domingo, 21 de junio de 2009



El 24 de agosto es una fecha fatídica para Pompeya, quizá la ciudad más refinada y culta de toda la civilización romana. Al anochecer de aquel día, el año 79, los primeros proyectiles de piedra volcánica lanzados por el Vesubio caían ya sobre las lujosas mansiones mientras una gigantesca y amenazadora nube de ceniza se alzaba en el cielo antes de desplomarse sobre la ciudad hasta sepultarla. Es una tragedia que el mundo entero conoce gracias a los historiadores -empezando por Plinio el Joven, que presenció el drama-, los novelistas, los pintores y, a partir del siglo XX, también el cine.




Muy pocos conocen, en cambio, la segunda destrucción de Pompeya, iniciada al anochecer del 24 de agosto de 1943, cuando una formación de bombarderos británicos lanzó un diluvio de bombas que destruyen con gran rapidez los arcos del Foro, la casa de Triptólemo, la casa de Rómulo y Remo, y las dos primeras salas del Museo Pompeyano donde se custodiaban miles de objetos descubiertos en las excavaciones iniciadas en 1748 por orden de Carlos III, Rey de Nápoles-, que terminará completamente reducido a escombros.



190 bombas de 400 kilos


Era el inicio de una nueva catástrofe, inútil y absurda, provocada por los aliados ingleses y americanos en una estúpida competición por demostrar si eran más eficaces los bombardeos nocturnos o los diurnos en la ofensiva hacia Nápoles. Desde el 24 de agosto al 20 de septiembre, el impacto de 190 bombas, en su mayoría de 400 kilogramos, demostró sin lugar a dudas que cualquier bombardeo, de noche o de día, puede destruir eficazmente el patrimonio de la humanidad.
Aparte de los daños inmediatos de la explosión, las bombas removían el terreno, dando pie a que las lluvias de los años sucesivos destruyesen frescos y muros que habían permanecido a salvo protegidos por la ceniza durante 18 siglos. Todavía hoy siguen apareciendo, de vez en cuando, bombas sin explotar, que retiran los artificieros militares.
Como la historia de la guerra la escriben los vencedores, la segunda destrucción de Pompeya quedó en el olvido puesto que nadie tenía interés en denunciarla. Los responsables italianos del yacimiento de Pompeya, del Museo Arqueológico de Nápoles o del Ministerio de Cultura habían sido nombrados por el fascismo y no podían alzar la voz frente a las autoridades militares angloamericanas que avanzaban de modo arrollador expulsando hacia el norte a los ejércitos alemanes.



El olvido conveniente


Terminada la Segunda Guerra Mundial y creada la OTAN, no resultaba oportuno airear historias tristes, como el bombardeo de Pompeya -ni otras todavía más irracionales, como el bombardeo de Montecassino-, por lo que un episodio cultural de gran envergadura quedó relegado al olvido hasta que un investigador español, Laurentino García y García, decidió sacarlo a la luz en su libro: «Danni di Guerra a Pompei», publicado en Italia por L´Erma di Bretschneider con más de 400 fotografías.
«La primera vez que fui a Pompeya -explica García y García- me impresionaron una serie de destrozos que parecían añadidos. Me explicaron que eran el resultado de los bombardeos, pero en el Archivo de la Superintendencia Arqueológica apenas había documentación, y ninguna fotografías de los daños de la Segunda Guerra Mundial». El investigador español se propuso documentar lo mejor posible un episodio de gran envergadura en uno de los yacimientos arqueológicos más famosos del mundo, «un desastre que hubiera sido divulgado a los cuatro vientos si lo hubiesen cometido los nazis».El trabajo de García y García avanzaba lentamente «hasta que un día me llama Grete Stefani, responsable de documentación fotográfica y me dice: «No te lo vas a creer, pero hemos revisado en Nápoles unas viejas cajas de cartón que iban a tirar y hemos encontrado las placas de vidrio con las fotos de los bombardeos». Eran sólo 20, pero bastaban como prueba visible de parte de lo sucedido».«Violencia ciega y brutal»
Amedeo Maiuri, el superintendente de Pompeya, había lanzado el 25 de agosto un llamamiento a los países neutrales «para que se detenga esta violencia ciega y brutal que amenaza con destruir Pompeya, un monumento sagrado para toda la humanidad». Ni le escucharon, ni pudo conseguir siquiera que el Ministerio de Cultura le enviase todas las placas de cristal necesarias para documentar el desastre, pues el Gobierno italiano se desmoronaba a ojos vistas.
Dos semanas después, el 8 de septiembre, Italia capitulaba ante los aliados, cambiaba de bando en la guerra y quedaba dividida en dos: la mitad sur ocupada por los aliados y la mitad norte ocupada por los alemanes en represalia por la «traición» del Gobierno de Roma.Joyas perdidas para siempre
Mientras, las bombas británicas de noche y las americanas de día destruían la Porta Marina, el maravilloso fresco de Diana y Acteón en la casa de Salustio, parte de la casa de la Diana Arcaizante y el fabuloso atrio de la casa de Epidio Rufo o casa de los Diadúmenos, con sus 16 columnas corintias, de las que quedaron en pie tan sólo cinco.
Las mejores estatuas y joyas de Pompeya del Museo Arqueológico de Nápoles, habían salido de la ciudad antes de que la guerra llegase a sus puertas. Como lugar seguro para depositarlas se escogió la abadía de Montecassino, territorio no sólo religioso, sino neutral, por estar bajo la jurisdicción de la Santa Sede.
Por fortuna, antes de que la locura de la guerra se abatiese sobre Montecassino, el general Frido von Senger las trasladó al Vaticano, salvándolas. Al terminar la contienda, la Comisión Americana de Protección de Obras de Arte reconocía que la custodia más eficaz de tesoros artísticos fue la del Vaticano, y la peor destrucción de patrimonio cultural, la de Pompeya.







miércoles, 17 de junio de 2009

La globalización es un proceso fundamentalmente económico que consiste en la creciente integración de las distintas economías nacionales en una única economía de mercado mundial.[1] [2] Su definición y apreciación puede variar según el interlocutor.
La globalización algunas veces se la relaciona equívocamente como producto de los
organismos internacionales públicos como OMC, FMI y BM, sin embargo, la globalización es un proceso autónomo y un orden espontáneo ajeno a la dirección de tales organismos públicos,[3] y que depende más bien del crecimiento económico, el avance tecnológico y la conectividad humana (transporte y telecomunicaciones).[4]
Es discutible relacionar la globalización con una dimensión extra-económica o extra-tecnológica,[5] [6] pero en caso de abarcar cuestiones sociales mundiales (cultura, migración, calidad de vida, etc.) se usa el término aldea global.


La historia de las sociedades, especialmente las europeas, a partir de la travesía de Cristóbal Colón en 1492 muestra que la gran mayoría ha tenido sólidas vocaciones expansivas. Esto dio lugar a una serie de imperios. Durante ese periodo, la teoría política y económica que regía las relaciones tanto entre los imperios como los de las metropolis hacia las colonias era el mercantilismo, que presupone la competición por una cantidad finita de riqueza, lo que "obligaba" a un control estricto del comercio. Esto ocasionó tensiones entre las potencias coloniales, de donde nació la necesidad de buscar arreglos entre ellas. Así, por ejemplo, en 1494, en el primer tratado global de la historia, España y Portugal se reparten el mundo a ser conquistado, dividiéndolo de acuerdo al Tratado de Tordesillas.
Sin embargo, esta situación empezó a cambiar en la década del setenta del siglo XIX. Las dificultades comerciales de Gran Bretaña se agudizaron en la "Larga Depresión" de 1873–96, un periodo prolongado de
deflación, lo que condujo al abandono del libre comercio entre las potencias europeas (en Alemania desde 1879 y en Francia desde 1881). Esto a su vez provocó un nuevo periodo colonial. Las potencias europeas colonizaron amplias regiones del Medio Oriente, África, Asia, etc. a veces desplazando imperios no europeos. Esto ocasionó nuevas tensiones entre las potencias coloniales lo que a su vez llevó a nuevas tentativas de arreglos entre ellas. En 1904. Inglaterra y Francia firman la entente cordiale y EEUU declara el Corolario Roosevelt a la Doctrina Monroe
La nueva ola proteccionista desembocó en dos sangrientas guerras mundiales, que causaron grandes sufrimientos a los pueblos y enormes daños a las economías, llevando a la retracción del volumen y la importancia de los flujos internacionales de comercio. Durante esas fechas se produce en 1917 la Revolución Rusa, que, tras la toma del poder en la Revolución de Octubre por los soviets, dirigidos por los bolcheviques, pone fin a la I Guerra Mundial con el tratado de Brest-Litovsk y establece el primer estado obrero, la RSFSR, englobado luego dentro de la Unión Soviética, dirigida en su primera fase por el control obrero de la producción, el reparto agrario y el poder de los soviets ó democracia soviética, hasta el posterior desarrollo y concentración gradual del poder en manos de la burocracia soviética y del PCUS y la Komintern encabezada por Stalin y ya en época de Nikita Jrushchov por la llamada Nomenklatura. Sin embargo las guerras no resuelven el otro problema central de la economía mundial de la época: las fluctuaciones cíclicas o Crisis cíclicas de la actividad económica, en períodos relativamente cortos de expansión seguidos por recesión. La más conocida de estas es la gran depresión de 1929.
Hacia el fin de este periodo, entre las dos guerras, se empieza a aceptar en las naciones capitalistas la noción de que el
Estado tiene una doble función fundamental en el buen funcionamiento de la economía: uno en asegurar la prosperidad de la población y el otro en evitar los ciclos de crecimiento y recesión. Se crean así las bases para la aparición del Estado de bienestar `(ver John Maynard Keynes y Trato Nuevo)
En
1945, poco antes de finalizar la Segunda Guerra Mundial, las Naciones Unidas, aún en proceso de constitución, realizan una Conferencia Financiera en Bretton Woods (EEUU), donde se decide crear el Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial. Poco después, en 1947, se firma el Acuerdo General sobre Aranceles y Comercio (GATT), antecesor de la OMC. En lo relacionado a políticas del desarrollo, se implementa el Plan Marshall
Sin embargo, al terminar la guerra, el mundo se dividió en dos grandes bloques político-económicos: el bloque capitalista con el liderazgo indisputado de Estados Unidos y el bloque comunista (COMECON) con el liderazgo también indisputado de la Unión Soviética. El poder atómico con que contaron ambos bloques expuso a la Humanidad al peligro de una guerra nuclear y, por primera vez, a la posibilidad de autodestruírse como especie. Este peligro produjo la llamada guerra fría, e incremento una conciencia de destino común como especie.
Por su parte, los pueblos de las colonias europeas iniciaron una serie de luchas de
descolonización o de liberación nacional que culminaron en la creación de más de 100 nuevas naciones independientes. Muchos de estos países prefirieron no alinearse en ninguno de esos dos bloques. Emergió entonces un Tercer Mundo que se organizó como Movimiento de Países No Alineados que, aún manteniendo cierta relación con uno o con los dos bloques, se mantenían neutrales en la confrontación global. Este sector puso en práctica una serie de políticas a fin de obtener su desarrollo económico muchas de las cuales estaban basadas en el principio de Industrialización por sustitución de importaciones
En ese periodo los países capitalista se reorganizaron, guiados por los acuerdos del GATT, en el OCDE. El producto interno de ese bloque se expandió y al mismo tiempo se vio la emergencia a la preeminencia de las "corporaciones" o Empresas Multinacionales, con gran poder económico y político y que desplazan a las empresas del capitalismo clásico que tanto Smith como Marx conocieron[7]
Históricamente, los bloques practicaban el proteccionismo en relación a los otros y a veces con sus propios aliados. Entre los bloques capitalistas y comunistas el motivo es obvio. Pero a su vez ambos buscaban manipular las lealtades de los miembros del grupo tercermundista a través de la concesión o negación de relaciones económicas. A su vez, los tercermundistas trataban de evitar esa relación que fue descrita como de dependencia o neocolonial tratando de llegar a la autosuficiencia económica.
Sin embargo, una nueva crisis que se inició a mediados de la década del sesenta (ver
estanflación), agudizada por la crisis del petróleo de 1973 provocó una reorganización radical de la economía, fundada en la intensa promoción de la innovación tecnológica (TIC), la reforma de las políticas de desarrollo (ver Consenso de Washington) y tentativas de desmantelar del Estado de Bienestar, que llego a ser visto como -en las palabras de Margaret Thatcher - un "estado niñera", sofocador de las libertades y restringidor de la capacidad de escoger de los individuos.
El
9 de noviembre de 1989, se produjo la caída del Muro de Berlín, abriendo camino a la implosión de la Unión Soviética en 1991 y la desaparición del bloque comunista.
A partir de ese momento comenzó una nueva etapa histórica: la globalización.


Alquerias o Las cinco alquerias



Historia:
Las cinco alquerias era el nombre que se le daba a la actual alquerias. El origen de su nombre le viene al pueblo porque se construyó alrededor de las cinco casas o alquerías que se habían edificado al oeste del antiguo poblado romano.
En el XVI hay un gran crecimiento de la población, frenándose en el XVII a consecuencia de la peste de los años 1648 y 1649. En el XVIII la Huerta es una zona próspera y rica que atrae a gentes de todo el país, pero en el XIX vuelve a disminuir la demografía, esta vez a causa de una emigración originada con la crisis del campo que trajo consigo la era industrial.
A mediados del s. XIX alcanzará una población de 378 vecinos (en torno a unos 1516 habitantes), que se dedicaban a la agricultura y a la ganadería, produciéndose cebada, trigo y mucho lino, teniéndose constancia de la existencia de algunos telares de lienzo.

Clima y paisajes:
Tiene uno de los climas más cálidos de la región: veranos muy calurosos, inviernos suaves, pero sin descartar el riesgo de heladas.

Características socio-económicas:
Durante siglos el fértil valle de Alquerías y la riqueza hídrica que le proporcionaba el sistema de acequias que regaba sus huertas propició el cultivo de hortalizas, frutas y cereales. Con el paso de los años, fueron los cultivos de cítricos los más provechosos.

Transportes:
Existe un proyecto de autovía. Alquerías cuenta con dos líneas de autobuses urbanos que la comunican con Murcia. También hay parada de taxis, y una estación de tren cercanias, a un kilómetro de distancia del pueblo.


el follonero

LA ALHAMBRA DE GRANADA


La Alhambra es una ciudad palatina andalusí situada en Granada(España).La Alhambra es una ciudad amurallada (medina) que ocupa la mayor parte del cerro de La Sabika. La ciudad de Granada tenía su propio sistema de amurallamiento, por tanto la Alhambra podía funcionar con autonomía respecto a Granada. En la Alhambra se encontraban todos los servicios propios y necesarios para la población que vivía allí: palacio real, mezquitas, escuelas, talleres, etc.



El Generalife, el Yannat al-arif en tiempos nazaries, es la villa con jardines utilizada por los reyes musulmanes de Granada como lugar de retiro y descanso. La parte más importante está constituida por sus jardines, fue concebida como villa rural, donde jardines ornamentales, huertos y arquitectura se integraban, en las proximidades de la Alhambra. Fue declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Se inició su construcción durante los siglos XII y XIV y fue transformado por Abu I-Walid Isma'il. Es de estilo árabe nazarí y está situado en el lado septentrional de la Alhambra.





martes, 16 de junio de 2009

Muro de Berlín

El muro de Berlín

El Muro de Berlín, era un muro de protección antifascista asi llamado por la por la comunista Alemania Oriental, fue parte de las fronteras interalemanas desde el 13 de agosto de 1961 hasta el 9 de noviembre de 1989 y separó las dos partes de Alemania, la Oriental y la Occidental.

El muro cruzaba la ciudad de Berlín con una extensión de 45 km Fue de los más características secuelas de las Guerra Fría y la División de Alemania

Según la Fiscalía de Berlín el saldo de víctimas totales que se llevó el muro es de 270 personas.En cambio el Centro de Estudios Históricos de Potsdam estima en 125 la cifra total de muertos.

Construcción del muro

El proyecto de la construcción de un muro divisorio entre las dos alemanias fue secreto de estado de la RDA .
El muro se construyó bajo la vigilancia de los soldados del Ejército Nacional Popular.
Los aliados de occidente supieron de la división del Berlín Occidental y Oriental pero fueron sorprendidos por el calendario por lo cuál no pudieron hacer nada al respecto. El consejo de Ministros de la RDA decidió el 12 de agosto ocupar la frontera de Berlin Oeste y empezar la co
nstrucción del muro.

El muro se construyó en una sola noche;esta fue la noche del 12 al 13 de agosto del 61.

El Gobierno de la RDA explicó que simplemente era un muro para evitar agresiones de los occidentales.

Los alemanes orientales afirmaron que las pistolas situadas en el muro (metralletas automáticas)eran solo disparadas cuando se intentaba escalar el muro.

La caída del muro de Berlín

El Muro de Berlín fue derruido en la noche del 9 de noviembre a la del 10 de noviembre del 1989, 28 años después de su construcción. Su obertura fue consecuencia de las exigencias de libertad de circulación en la ex-RDA y las evasiones constantes hacia las embajadas de capitales de otros países.

Los ciudadanos de la RDA fueron recibidos con mucho entusiasmo por la población de Berlín Oeste.Los bares cercanos al lugar daban cerveza gratis y los desconocidos se abrazaban entre sí por la simple alegria y euforia de la obertura del muro.


El 9 de noviembre, los berlineses llevaron a cabo la destrucción del muro con todo lo que encontraron a mano(picos, martillos, etc.).


Véase también

Filmografía: La vida de los otros y Good Bye, Lenin!.















World Trade Center - las Torres gemelas

Historia

El World Trade Center era un complejo ubicado en la isla de Manhattan de Nueva York, Estados Unidos donde se situaban las Torres Gemelas, dos grandes edificios diseñados por el arquitecto estadounidense de origen japonés Minoru Yamasaki.

El complejo del World Trade Center empezó a edificarse en 1963 con la torre norte y a continuación le siguió la torre sur. La primera se terminó en 1972, y la segunda en 1973, año en que fue inaugurado el complejo. Pero además de contar con las famosas torres, el World Trade Center albergaba cinco edificios más.

El 26 de febrero de 1993 explotó una bomba terrorista en los aparcamientos de las torres, intentando derrumbarlas (sólo temblaron) y causaron 6 muertes y cientos de heridos.
Las dos torres fueron destruidas por dos aviones comerciales de american airlines y united airlines secuestrados en los atentados del 11 de septiembre de 2001(11s) donde murieron 2749 personas, sin contar las que murieron en otros sitios o en los aviones que se estrellarón. Este ha sido el peor de los Desastres en Nueva York hasta la fecha.
El sitio donde se construyeron las torres gemelas es conocido popularmente como Zona Cero (Ground Zero), y se ha convertido en punto de convergencia de turistas de todo el mundo.
Actualmente se realizan trabajos en este sitio para construir una torre de 541 metros de altura bautizada como "Freedom Tower"

Datos
La Torre 2 tenía una altura de 415,5 metros, mientras que la torre 1 alcanzaba los 417 metros (521 con la antena de televisión).
Con 108 y 110 plantas, eran las torres con mayor número de plantas hasta su destrucción.
Se estima que las Torres Gemelas contenían 200.000t de acero, 325.000 de hormigón, 300.000 m² de superficie acristalada correspondiente a 43.600 ventanas, 239 ascensores con una capacidad media de 55 personas, 71 escaleras automáticas, 93 oficinas, 50.000 trabajadores y hasta 150.000 visitantes al día, la mayoría eran turistas extranjeros.
Debajo de las torres gemelas se encontraba una estación de trenes y de metro, la cual todavía existe a día de hoy, y en el futuro WTC la estación de trenes tendrá una terminal, diseñada por el arquitecto español Santiago Calatrava.


Enlaces
Al Qaeda


Caída de Constamtinopla

La caída de Constamtinopla en manos de los turcos otomanos el martes 29 de mayo de 1453 fue un suceso histórico que, en la periodización clásica y según algunos historiadores, marcó el fin de la Edad Media en Europa y el fin del último vestigio del Imperio Romano de Oriente y de la cultura clásica.
Los otomanos ya habían impuesto su fuerza al desvalido Imperio Bizantino, tomando sus últimas ciudades asiáticas de Bursa, Nicea y Nicomedia, en la región de Bitinia. En 1341, cuando murió el emperador Andrónico III, el imperio quedó en manos de su esposa Ana, quien nombró al clérigo Juan VI Cantacuzeno como tutor de su hijo Juan V Paleólogo y corregente de Ana. En 1343, Cantacuzeno se declaró regente único y pidió ayuda militar al entonces emir otomano Orhan I (hijo y sucesor de Osmán desde 1326) para imponer su control sobre los últimos remanentes del Imperio Bizantino. Ana, entonces, determinó que Juan y Cantacuzeno serían co-emperadores, el segundo de mayor autoridad sobre el primero durante 10 años, cuando entonces gobernarían como iguales.
Cuando el reino de Serbia atacó Salónica, en 1349, el clérigo y regente bizantino Cantacuzeno pidió por segunda vez auxilio a los otomanos. En 1351, Cantacuzeno hizo una tercera alianza con los turcos para ayudarlo en la guerra civil provocada entre sus partidarios y los seguidores del príncipe Juan. En este último acuerdo, Cantacuzeno prometió a los otomanos la posesión de una fortaleza del lado europeo del estrecho de los Dardanelos: la primera ocupación de una civilización asiática en Europa desde el asedio persa a Grecia, más de 2.000 años atrás. Entretanto, el pasha (príncipe) otomano Suleimán (hijo primogénito de Orhan) decidió reforzar su posición tomando la ciudad de Gallípoli, estableciendo el control sobre toda la península y una base estratégica para la expansión del Imperio Otomano en Europa. Cuando Cantacuzeno exigió la devolución de la ciudad, los otomanos se volvieron en contra de Constantinopla.
Durante el gobierno de Juan V Paleólogo, Bizancio se convirtió un estado vasallo del nuevo emir Murad I (segundo hijo y sucesor de Orhan desde 1359), ofreciendo soldados para las campañas de los turcos en Europa y pagando un tributo anual para mantener a los turcos lejos de Constantinopla. Las exigencias turcas se agravaron cuando Juan murió, en 1391, y su hijo Manuel II Paleólogo subió al trono, en desacato al sultán otomano Beyazid I (hijo y sucesor de Murad, caído en combate contra los serbios en la Batalla de Kosovo -1389-).
Los otomanos ya habían impuesto su fuerza al desvalido Imperio Bizantino, tomando sus últimas ciudades asiáticas de Bursa, Nicea y Nicomedia, en la región de Bitinia. En 1341, cuando murió el emperador Andrónico III, el imperio quedó en manos de su esposa Ana, quien nombró al clérigo Juan VI Cantacuzeno como tutor de su hijo Juan V Paleólogo y corregente de Ana. En 1343, Cantacuzeno se declaró regente único y pidió ayuda militar al entonces emir otomano Orhan I (hijo y sucesor de Osmán desde 1326) para imponer su control sobre los últimos remanentes del Imperio Bizantino. Ana, entonces, determinó que Juan y Cantacuzeno serían co-emperadores, el segundo de mayor autoridad sobre el primero durante 10 años, cuando entonces gobernarían como iguales.

Caída de Constamtinopla

Vincent van gogh

Vincent van gogh nacio el 30 de marzo de 1853 y murio el 29 de julio de 1890.Pintó 900 cuadros (27 de ellos autoretratos) y 1.600 dibujos.

Era el mayor de los 6 hermanos, recibio el nombre de un ermano que murio al nacer un año antes que él (el 30 de marzo). Tuvo otro hermano y tres hermanas más.
Durante la infancia asistia de forma irregular y discontinu a la escuela, dejandola a los 15 años, donde empezo a aficcionarse a la pintura. Se enorgullecio toda su vida de ser un gran autodidacta.

Muchos maestros de la pintura le dijeron que no iba a ser un gran pintor puesto que no sabia pintar, pero aun asi Van Gogh no se rindio y a los 17 años entro como aprendiz en Goupil & Co, importante compañia internacional de comercio del arte. Tambien trabajo en las oficinas de La Haya y en la sucursal de Londres entre los años 1873 y 1875.

Al volver de Inglaterra se intereso por la lectura de la biblia y quiso ser teologo, pidio en varias compañias entrar como misionera pero fue rechazado porque no sabia griego ni latin.

En 1881empezó su etapa de pintar de forma regular, retratando a campesinos.
los co
En 1885 Vincent pinta su primera gran obra: los comedores de patata. Durante este tiempo Vincent usaba colores de tono tierra sombra, especialmente el marron osbcuro.

En 1886, se mudo a paris para vivir junto a su hermano menor Theo Van Gogh.

A lo largo de lo que le quedaba de vida Vincent se dedico a pintar cuadros.

Vincent se volvio loco y los ultimos años de su vida estuvo recluido en sanatorios mentales de forma voluntaria, pero aun asi no dejo de pitar e hizo cuadros como:

-cipreses
- la noche estrellada

Durante los ultimos 30 meses de vida Vincent llego a realizar 500 obras y en sus ultimos 69 dias de vida firmo hasta 79 cuadros

Vincent acabo el mismo con su vida a la edad de 37 años disparandose con una pistola en el pecho.Murio al dia siguiente en brazos de su hermano Theo.


En Amsterdam se encuentra un museo llamado el Museo de Van Gogh donde se pueden encontrar obras de Van Gogh como:

-La cosecha (1888)
-El huerto blanco(1888)
-El dormitorio(1888)
-El puente de langlois(1888)
-La casa amarilla(1888)
-La noche(1889)
-Los girasoles(1888)
-Lirios(1890)
-Campo de trigos con huerto

podeis encontrar mas informacion sobre este pintor en:http://es.wikipedia.org/wiki/Vincent_van_Gogh

a continuacion os dejo un video donde salen los cuadros mas destacados de Vinvcent Van Gogh

COLOSO DE RODAS


  • El Coloso de Rodas era una gigantesca estatua del dios griego Helios, erigida en la isla de Rodas, Grecia, en el siglo III A.C. por el escultor Cares de Lindos. Es considerada como una de las Siete Maravillas del Mundo Antiguo.Todo lo que se conoce sobre esta estatua se debe a las noticias que nos han dejado los escritores antiguos Polibio, Estrabon y Pinio, y a las crónicas bizantinas de Constantino VII Porfirogéneta, Miguel el Sirio y Filón.
    Hecha con placas de bronce sobre un armazón de hierro, la estatua representaba al dios griego del sol, Helios. Su tamaño era de 32 metros de altura y su peso de 70 toneladas aproximadamente, dimensiones similares a las de la
    Estatua de la Libertad, ubicada en Nueva York, aunque descansaba sobre una plataforma menos elevada.



  • En el año 305 A.C., Rodas, que en las luchas de los diadocos se había alineado con PtolomeoI, fue invadida por un poderoso ejército dirigido por Demetrio Poliporcetes, hijo de Antigono I Monofaltos.
    Para apoderarse de la ciudad, Demetrio mandó construir varias torres de asedio
    con el fin de asaltar las murallas. La primera de estas torres fue montada en seis barcos. Este primer intento no dio resultado porque los barcos naufragaron en una tormenta antes de que la torre pudiera ser utilizada. Demetrio volvió a intentarlo con otra torre aún mayor construida sobre la tierra. Este tipo de arma de asedio era denominada helepolis
    . Ahora bien, los defensores rodios repelieron el ataque inundando el terreno ante los muros para que la helepolis no pudiera ser desplazada.

Teatro Romano de Cartagena

El teatro romano de Cartagena fue descubierto casualmente cuando empezó a constrirse el Centro Regional de Artesanía. El teatro estaba oculto y sabía de su existencia porque tenia varias capas de encima de el.
Se fue creando a comienzos del emperador Augusto. Fue dedicado a Lucio Cayo césar nietos de Augusto;cuyos nombres aparecen en dos grandes dinteles de mármol gris situados sobre los accesos oriental y occidental del teatro.
Por eso se sabe que fue construidos en los siglos 5 y 1 a.C.

El diámetro de la cávea es de 87,6 metros, con una capacidad de unos 6.000 expectadores.Está escavado casi totalmente en la roca.

Se a emprendido un proceso de restauración del monumento; se conserva hasta un 60% de los materiales originales.La restauración concluyó en el 2008. En la restauración se a dejado observar claramente cuales son las partes originales de las que no. De la construcción se encargó el arquitecto Rafael Moreno, que fue inaugurado el 11 de julio de 2008 por Ramón Luis Valcácel presidente de la comunidad autónoma.


Teatro Romano de Cartagena! mira que bonito

Civilizaciones y Faraones egipcios

En el antiguo Eiptohttp://es.wikipedia.org/wiki/Antiguo_Egipto se crearon civilizaciones explendisimas que duraron mas de 30 siglos , estas civilizaciones tuvieron muchisimo avance en sus calendarios , la medicina , el erte de la arquitectura en la que destacaron por sus numerosas piramedes ...

El dominio lo tenian los Faraone que compre3ndieros desde laq época final del periodo protodinástico (antes de 3050 a. c ) hasta cuando Egipto se convirtio en una provincia de Roma (año30 a.c) pero ¿ y cuando lo0s Faraones morian ?

La maldición del Faraón es una creencia que dice que cualquier persona que molesta a la momia de un Faraón morirá en brebe tiempo




La maldición de Tutankamonhttp://images.google.es/images?hl=es&q=Tutankamon&um=1&ie=UTF-8&ei=sTo5StmaKd3KjAfqts2rDQ&sa=X&oi=image_result_group&resnum=1&ct=title es una de las mas conocidas y dice la leyenda que Tutankamon era un faraoń Egipcio que al morir lo enterraron con sus tesoros y la comida necesaria para la otra vida; esto era una tradicion en esos tiempos ; entonces un promotor empezo una espedicion sobre esto y a los dias murió de neumonia, la leyenda dice que esto fue por molestar a Tutankamon

TAJ MAHAL

El Taj Mahal es un complejo de edificios construido entre 1631 y 1654 en la ciudad de Agra, India a orillas del Río Yamuna , por el emperador musulmán Shah Jahan de la dinastía mogol. El imp0onente palacio se construyó en honor a su mejor esposa , Arjumand Bano Begum — más conocida como Mumtaz Mahal — quien murió dando a luz a su 14º hijo, (se estima que la construcción demandó el esfuerzo de unos 20.000 obreros).

El Taj Mahal es considerado el más bello ejemplo de arquitectura mogola.
El monumento ha logrado especial notoriedad por el carácter romántico de su inspiración. Su cupula de marmol blanco es la parte más conocida, el Taj Mahal es un conjunto de edificios integrados.

Actualmente es un importante destino turístico de la India. En 1983, fue reconocido por la Unesco como Patrimonio de la Humanidad. El Taj Mahal fue nombrado una de las Siete Maravillas del Mundo Moderno.


http://www.youtube.com/watch?v=ZblinvBE1VI

sábado, 13 de junio de 2009

Consejos para hacer el trabajo.

CONSEJOS PARA QUE A NADIE SE LE CAIGA LA CABEZA RETOCANDO EL TRABAJO



1.- Asegúrate de que el trabajo contiene todos los elementos que se indican en la tabla. El sistema de corrección penaliza con bastante dureza la ausencia de alguno de los elementos. Es importante que estén todos; asegúrate antes de entregarlo.

2.- La Introducción general es como una presentación. Debes indicar de qué va a tratar el trabajo que presentas, destacar un poco la importancia de los acontecimientos tratados e indicar de qué elementos se compone tu trabajo. Una buena idea es rematar esta introducción con el Mapa de Conceptos General

3.- El apartado "Conjunto" se refiere a la sensación general que debe dar el trabajo. Éste NO debe ser un montón de materiales distintos unidos por una grapa. Debe ser un conjunto de materiales relacionados entre sí, que abordan distintas partes de un tema y que se presentan organizados de tal manera que dan sensación de unidad, de conjunto bien organizado. En la tabla que os dí también hay alguna otra sugerencia para subrayar dicha sensación de conjunto.

Una buena idea es la que os comenté en clase:

Dividid el trabajo en 4 partes (esto debe quedar claro en el índice): 1.- Monarquías Hispánicas, 2.- Reforma Protestante, 3.- Colonización y Viajes y 4.- El Renacimiento Pleno. Una vez que tengáis estos cuatro bloques con una subportada o una cabecera y una pequeña introducción a ese apartado, incluíd en el mismo los materiales que ya tenéis relativos a ese bloque. En el caso de que tengáis en una misma hoja materiales pertenecientes a bloques distintos y que no podáis separarlos (si podeis, es mejor separarlos, pero si no podeis) entonces podeis incluir dichos materiales en un apartado y en el otro indicad que el material X se encuentra en el bloque Y en la página Z. Pero siempre que podáis y no os suponga demasiado trabajo es mejor separar los materiales e incluirlos en su apartado correspondiente.

Continúo en el siguiente post.

Consejos para hacer el trabajo.(2)

4.- No olvideis incluir pequeñas introducciones relativas a cada uno de los cuatro apartados. Aquí interesar hacer un pequeño resumen de ese bloque, de qué va el apartado. Mencionad aquellos aspectos más relevantes del bloque aunque no los hayáis tratado y luego indicad qué materiales vais a incluir vosotros. Si algún tema aparece tratado, aunque sea de refilón en otro apartado o en otro mapa de conceptos... indicádlo.

5.- Biografías. Lo más importante es que se note que está redactada por tí y que resumas los aspectos más importantes de su vida desde su nacimiento hasta su muerte. Intentad no saliros del máximo y el mínimo establecido.

6.- Imágenes. Es importante que haya imágenes de todos los bloques, incluyendo los personajes más relevantes. Es importante que les pongas pie de foto. A ser posible un pequeño comentario. Esto es especialmente importante en las de arte, donde debeis comentar brevemente la obra de arte. Serán especialmente valoradas si mencionas las características del arte del renacimiento que vimos en el tema anterior y las aplicas a la obra.

Consejos para hacer el trabajo.(y 3)

7.-La Conclusión Final (incluída la valoración personal) debe ser una mezcla de:

  • Un resumen de lo estudiado que no sea una simple repetición de los temas, ni una enorme lista de puntos uno detrás de otro. Tiene que ser un resumen en el que demuestres que has comprendido los puntos que incluye el trabajo y que comprendes cómo se relacionan entre sí y con las características de la época
  • También debe incluir tu valoración o juicio sobre los acontecimientos estudiados, su importancia, su influencia en otros acontecimientos o en otras épocas, si te parecen bien ciertos acontecimientos o no, si te parece justo que ciertos personajes hayan pasado a la historia o no, etc, etc. Se trata en definitiva de dar tu opinión sobre la época demostrando que has entendido lo estudiado.
  • También puedes incluir tu opinión sobre el trabajo. No la nota que te pondrías sino si has aprendido con él o no y con qué partes has aprendido más y con cuáles menos, cuáles te han resultado más fáciles y cuáles más difíciles, cuáles te han gustado más y cuáles te han gustado menos... terminando con una opinión general sobre el mismo.
Los dos primeros puntos son los más importantes, y hay que extenderse más en ellos. El tercer punto también debe aparecer pero se le puede dedicar menos espacio.

Espero que estos consejos os sirvan de ayuda.

NO TIENES QUE HACERLO TODO DE NUEVO. SÓLO DEBES HACER LOS RETOQUES NECESARIOS. CON POCO ESFUERZO PODEIS MEJORAR CONSIDERABLEMENTE LA NOTA DEL TRABAJO.

ÁNIMO